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刘老师打算做一个正方体教具,她先用1.2米长的铁丝... 把正方体展开有几种方法?

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某厂家的一个车间负责生产正方体教具,该车间共有2...某厂家的一个车间负责生产正方体教具,该车间共有22人,每个人可生产塑解:设x人生产塑料棒,y人生产金属球。 由题意得: x+y=22 100x/80y=12/8 解得:x=12 y=10 答:12人生产塑料棒,10人生产金属球。 aa 解答完毕 你好,百度专家组很高兴为你解答,如果你觉得有帮助,请采纳哦,谢谢!

在手工制作课上,小明做了一个正方体数学教具已知棱...求体积(3*10²/12)³

把正方体展开有几种方法?把正方体展开有几种方法? 越多越好! 最好带图! 20种以上追加悬赏15分。正方体的展开一共有11种方法。如图所示: 为了更好的记忆掌握,我们可以把这11种展开图分成4类,只要把握各类的特征,就容易记忆了。 第一类:中间四连方,两侧各一个,共6种。 第二类:中间三连方,两侧各一、二个,共3种。 第三类:中间二连方

有几种方法可以用平面图形拼成正方体有11种方法,如下图所示; 1、顶面和底面由一个方形相连。 2、由上一个图形,移动底面。 3、由上一个图形,在此移动底面。 4、由上一个图形,再次移动底面。 5、由上一个图形,分别向右移动顶面,向左移动底面。 6、由上一个图形,再向右移动顶

李老师把一根长12dm的木条割断后做成一个正方体框...李老师把一根长12dm的木条割断后做成一个正方体框架,在框架外面糊上纸李老师把一根长12dm的木条割断后做成一个正方体框架,在框架外面糊上纸做成一个正方体教具。这个正方体教具的棱长是(1)dm,表面积是(6)平方dm,体积是(1)立方dm。

将一根24厘米长的铁丝制成正方体教具骨架,棱长是_...将一根24厘米长的铁丝制成正方体教具骨架,棱长是______,体积是______. 棱长:24÷12=2(厘米);体积:2×2×2=8(立方厘米);棱长是2厘米,体积是8立方厘米.故答案为:2厘米,8立方厘米.

生活中有哪些正方体 /魔方,正方体的教具,装墨水瓶的盒子,台式收音机,冰箱,洗衣机,电话机,衣橱,微波炉,盛放各种器物的箱子,电脑屏幕和主机箱,房子的横梁,天花板,空调,电报机,插座,木板,木块,黑板擦,纸巾盒,礼品盒,方糖、 打麻将用的骰子,粉笔盒,

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现根据材质优劣分为高档、中档、低档三种档次进行...现根据材质优劣分为高档、中档、低档三种档次进行包装。某中学购买两种撒低级阶段发什么呼唤你的发挥。